更多“（）使教育管理学从经验走向科学的是哪一理论。”相关的问题
第1题
360度绩效评估建立在（)的理论基础上的科学，如测量理论，印象管理理论和控制理论等
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第2题
学习管理学需要牢记指导理论，我国管理学研究最根本的理论指导是（)。
A.古典管理理论
B.现代管理理论
C.科学管理理论
D.马克思主义
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第3题
20世纪70年代管理学的发展以（)为特征。
A.权变理论
B.人际关系理论
C.管理风格理论
D.系统理论
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第4题
美国麻省理工学院专家、知名行为学家道格拉斯·麦格雷戈在1957年出版《管理评价》杂志中刊登“公司人性面”一文中一方面提出了知名（)。
A.管理科学理论
B.古典组织理论
C.人际关系学说
D.“X—Y理论”
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第5题
下列哪个理论首次提出了在员工中存在着各种“非正式组织”（）？
A.人类需要层次理论
B.群体行为理论
C.管理过程理论
D.科学管理理论
E.人际关系学说
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第6题
科学社会主义主要理论来源是（)。
A.18世纪空想社会主义者的学说
B.19世纪三大空想社会主义者的学说
C.德国古典哲学
D.英国古典政治经济学
E.剩余价值学说
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第7题
从管理学角度来说，“悬权而动”体现了哪种管理理论的内涵（)？
A.组织权变理论
B.社会交换理论
C.社会认同理论
D.自我决定理论
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第8题
管理真正成为一门科学，其标志是诞生于19世纪末、20世纪初的“_________”。
A.法约尔理论
B.人际关系理论
C.霍桑实验
D.泰勒制
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第9题
注重运用“老三论”、“新三论”、行为科学等理论对教育管理进行研究，反映了教育管理发展趋势的（)。
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第10题
作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使得社会主义从空想变成科学的有（)。
A.辩证法学说
B.历史唯物主义学说
C.剩余价值学说
D.劳动价值学说
E.对立统一规律
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