研究显示，大量使用拼音输入法的小学生，他们大脑阅读加工相关脑功能区的功能活动（），阅读相关脑结构灰质体积更小。

A.必须是大写

B.必须是小写

C.大写、小写都可以

D.可以大、小写混合使用

恢复误删除的拼音输入法，则打开()对话框。A、回收站B、添加／删除程序C、时钟语言和区域选项D、显

恢复误删除的拼音输入法，则打开()对话框。

A、回收站

B、添加/删除程序

C、时钟语言和区域选项

D、显示

A.小学生成就动机与学习成绩的相关研究

B.小学低年级后进生学习适应的案例研究

C.小学生移动学习的现状调查成

D.小学生纸质文本阅读的现状调查

A.因果研究

B.相关研究

C.个案研究

D.纵向研究

A.因果研究

B.相关研究

C.个案研究

D.纵向研究

在小学生的交往中，性别是否相同比座位远近更能影响他们的交往。()

A.A.因果研究

B.B.相关研究

C.C.个案研究

D.D.纵向研究