请分析一下下列课题分别适用于哪种或哪些研究方法，为什么？并比较这种研究方法在使用中的优劣。 １.师生关系与小学生自我概念的关系研究 2.认知负荷对小学生工作记忆资源分配策略的影响

今有两个研究课题：（1）大学生的闲暇生活与生活意义的构建之关系：以北京师范大学为例；（2）确定2015年中国新闻媒体关注的10个社会热点问题。就每个课题选取最适合的一种质性研究方法，解释为什么这种方法最适合该课题，并设计一个研究该课题的方案。

下表是各类研究方法的比较。 研究方法 回答的问题类型 是否需要过程控制 研究的时间特征 实验研究方法 怎么样、为什么 （1）_______ 当前 调查研究方法 什么人、什么事、在哪里、有多少 不需要 当前 历史分析方法 怎么样、为什么 不需要 过去 文献分析方法 什么人、什么事、在哪里、有多少 （2）______ 当前/过去 案例研究方法 怎么样、（3）______ 不需要 当前 上表格中，（1）（2）（3）分别代表：

在课题研究的初期或探索性研究阶段，研究者通常使用定量研究方法来辨明研究问题，以及在研究方法上可能存在的问题。

在课题研究的初期或探索性研究阶段，研究者通常使用定量研究方法来辨明研究问题，以及在研究方法上可能存在的问题。