更多“在空间上，终身教育将教育与生活加以整合，强调学校教育、家庭教育以及下列哪项的三位一体，从而整”相关的问题
第1题
终身教育的核心思想是（)
A.强调现代教育具有促进知识向生产力转化职能
B.强调现代教育具有传递知识的功能
C.教育培训和职业工作的关系
D.强调学习与工作的交替进行
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第2题
整合语言教育观的核心理念包含（)。
A.关注“整体的人”的培养
B.关注儿童的生活世界
C.整合课程强调生成性
D.以上都不是
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第3题
当代科学技术加速发展和学科交叉整合的趋势，要求大学在人才培养上，必须走通才教育与（)教育相结合的道路。
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第4题
（)是一种管理控制点。在该控制点上，把范围、成本和进度加以整合，并把它们与挣值相比较，以测量绩效。
A.控制账户
B.资产负债表
C.WBS词典
D.账户编码
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第5题
提出“把终身教育作为发达国家和发展中国家在今后若干年内制订教育政策的主导思想”的著作是（)
A.《终身教育引论》
B.《教育——财富蕴藏其中》
C.《学会生存——教育世界的今天和明天》
D.《回归教育:终身学习的策略》
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第6题
中国古代强调教育目的是“在明明德，在亲民，在止于至善”，强调“贤者”和“君子”的培养；而古希腊以“爱智慧”作为最终目标，强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了（）的关系。
A.经济与教育目标
B.政治与教育目标
C.文化与教育目标
D.科技与教育目标
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第7题
蒙台梭利强调（)的原则是儿童自由的原则。
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第8题
在教育活动中，要把幼儿作为完整的人来对待，就必须还幼儿完整的生活世界，给予幼儿全面发展个性力量的时间与空间。（)
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第9题
终身教育的概念第一次在我国的有关教育法规中出现是在1992年。（)
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第10题
终身教育的概念第一次在我国的有关教育法规中出现是在1993年。（)
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第11题
终身教育强调（)
A.对员工的教育培训应是连续的
B.应着眼于增强员工对岗位、职位变化的适应能力
C.教育和培训以强制性转变为每个成员的自觉行为
D.个人在教育培训中有更多的主动性
E.培训工作者负有更多的辅助、指导职责
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