使用多媒体教室的好处是（)

A.督促学生自主学习

B.监控学生学习

C.改进自己的教学

D.获得学生好评

A.大多数学生讨厌在教室中捣蛋的人

B.大多数学生都喜欢学习

C.大多数学生希望教室中有公平合理的规定并能确定执行

D.大多数学生都不希望成人来督导他们学习

A.增强对抽象理论的理解和感受

B.激发学生的学习热情

C.通过创设情境，促进学生思想觉悟的提高

D.有助于学生理解教学难点

A.在因特网上查找与学习内容相关的资源

B.自主测试

C.小组合作完成“称象”任务.

D.自主进行模拟“称象”游戏

E.展示学习成果

A.学习的“独立性”

B.学生的“自主学习观”

C.学生的“独立与自制意识”

D.学习的“以媒介为中心”

A.翻转课堂

B.发现学习

C.自主学习

D.操练式学习

A.认识教室区域的功能

B.掌控教学氛围

C.掌控学生区块

D.根据学生学习情况分区

A.A.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备

B.B.利用技术支持，有效开展学生自主、合作、探究学习

C.C.利用技术支持，有效实施课堂教学

D.D.根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案