题目
A.总目标
B.具体活动目标
C.年龄阶段目标
D.学年阶段目标
第3题
A.根据教师的感觉进行评价
B.根据基本的理论观点来进行评价
C.根据儿童语言发展的具体表现来进行评价
D.根据国家的教育政策来进行评价
第4题
A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
B.学前儿童语言发展水平的评价
C.正规的语言教育活动评价
D.学前儿童语言学习行为的评价
第5题
A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
第6题
A.激发学前儿童学习动机的原则
B.全面自由发展的原则
C.引导学前儿童养成运用规范语言的原则
D.自由与规范相统一的原则
第10题
A.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流
B.促进学前儿童同伴之间的有效语言交流
C.促进师生之间的有效言语交流
D.加强自由游戏中的语言交往
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