在对学生进行心理辅导时要注意对学生个别差异的了解，并且对不同学生实行区别对待。这体现了心理辅导的（)。

A.A.行为塑造法

B.B.团体心理辅导

C.C.系统脱敏法

D.D.理性情绪疗法

A.辅导人员

B.学生自己

C.双方

D.第三方

A.开设心理辅导课程

B.开通心理热线

C.一对一心理咨询

D.开展学科竞赛

E.团体辅导

A.辅导工作仅侧重于学习指导方面

B.辅导的对象是身心发展正常，但有一定心理、行为问题学生

C.强调教育的原则，重视辅导对象理性的作用

D.辅导伴随学生学校生涯的整个过程

A.对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导

B.通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或其他监护人参与欺凌行为的认定和处理

C.对实施欺凌的未成年学生作出开除处理

D.对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导

A.情绪ABC认知法

B.行为矫正方法

C.进行思想道德说教

D.分析长远目标，制定行动计划

A.呼吸放松

B.想象放松

C.暗示放松

D.音乐放松

E.运动放松

A.德育负责人

B.社会工作者或者其他专业人员

C.法治辅导员

D.校规校纪执行委员会主任