效应评价内容不包括（)

A.社会诊断重点分析、了解社会环境和生活质量

B.流行病学诊断是确定目标人群的主要健康问题及其行为因素和环境因素

C.行为诊断是确定导致影响健康行为的倾向因素、强化因素和促成因素

D.教育诊断主要分析目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素

E.管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估

A.评价干预措施的有效性

B.帮助个体综合认识健康危险因素

C.制定个体化的健康干预计划

D.健康管理人群分类

E.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

A.健康风险评估

B.健康指导

C.行为干预

D.效果评估

E.以上都是

A.认知功能

B.自我概念

C.健康行为

D.角色适应

E.精神信仰

A.询问膳食、患病等情况

B.进行体格检查和心理行为发育评估

C.进行口腔保健等健康指导

D.听力筛查

A.健康风险评估仅评估现存的健康状态/健康危险因素

B.健康风险评估的对象包括个体和群体

C.健康风险评估的关键是量化评估

D.健康风险评估的结果可以为临床疾病诊断提供依据

A.健康调查

B.健康评价

C.健康干预

D.健康评估

A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.行为因素

A.评估阶段，要评价资料搜集的全面性

B.诊断阶段，评价主要健康问题的准确性

C.计划阶段，评价计划实施的可行性

D.实施阶段，评价健康教育的可行性

A.健康知识

B.健康态度

C.健康行为

D.健康标准