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[单选题]

下列属于人员素质测评预测功用的是()。

A.选拔

B.激励与强化

C.调节与控制

D.导向

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第1题

激励与强化作用体现了素质测评的哪个功能?()

A.评定

B.诊断反馈

C.预测

D.沟通

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第2题

在以下关于人员素质测评标准体系的论述中,不正确的是()

A.干部的选拔标准是属于人员素质测评标准体系中的常规参照性指标体系

B.飞行员的选拔标准是属于人员素质测评标准体系中的效标参照性标准体系

C.效标参照性标准体系与测评客体无关,而常规参照性指标体系与测评客体直接相关

D.常规参照性指标体系是客观的、绝对的,而不是主观的、相对的

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第3题

人员素质测评的类型,按照不同的标注有不同的划分;如果从测评标准角度来看,飞行员的选拔与录用是属于()

A.常模参照物测评

B.效标参照性测评

C.综合性测评

D.模糊性测评

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第4题

下列属于测评与选拔标准体系横向结构的是()

A.结构性要素

B.测评内容

C.测评目标

D.测评标准

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第5题

测评与选拔标准体系从静态角度反映人员素质及其功能行为构成的是()。

A.结构性要素

B.行为环境要素

C.工作绩效要素

D.工作要素

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第6题

以了解被测评者素质的现状或诊断组织问题为目的的人员素质测评是()。

A.配置性测评

B.诊断性测评

C.鉴定性测评

D.选拔性测评

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第7题

“高个子之中选高个”或“矮个子之中拔高个”,反映了选拔性测评()

A.测评标准刚性最强

B.整个测评特别强调区分功用

C.测评指标具有选拔性

D.整个测评过程特别强调客观性

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第8题

课程目标的主要功能是()。

A.激励

B.导向

C.调控

D.测评

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第9题

测评活动的起点与测评活动的归宿是(),它决定着人员素质测评的方向

A.测评目的

B.测评流程

C.测评指标

D.测评结果

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第10题

既是测评与选拔工作的起点,也是设计测评与选拔标准体系的客观依据和头道工序的是()。

A.工作分析

B.理论建模

C.专家论证

D.预试修订

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