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第1题
生产力的发展推动和制约着教育的发展,教育对生产力的发展也起着巨大的促进作用。()
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第2题
人的心理发展是人的发展的重要内容,包括认知和意向两个方面的发展。()
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第3题
内因是事物发展的根本原因,决定着事物的性质和发展方向。()
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第4题
人的身心发展包括两个面:一是生理的发展,二是心理的发展。()
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第5题
经济的发展虽然为教育的发展提供了必要条件,但经济不能单独决定教育的发展。()
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第6题
教育必须以学生的心理发展的水平和特点为依据。()
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第7题
人的ABO血型是由IA、IB、和i三个复等位基因决定着红细胞表面抗原特异性的。()
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第8题
教育要循序渐进遵循了人身心发展的不平衡性。()
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第9题
培养个性化人的教育是引导个体独特的内在潜能和资质发展的教育。()
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第10题
人的心理发展是伴随着人的智力成熟,人的认识、情感、能力和社会性等方面获得完善成长的过程。()
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