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前体育文化形态其目的在于实现身、心的合理发展,为社会提供与造就时代所需要的具有完整人格与理想体格的社会成员。()

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第1题

亚体育文化形态指那些与现代体育文化形态相比尚不成熟、不完整,但作为文化类的属性而言,已经具有独立性与质的区别的体育文化,如处于游戏状态的体育。()
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第2题

前体育文化形态就是人类社会尚处于低级开发阶段的产物,与人类低能量开支与原始思维方式相适应,属于自然体育形态。()
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第3题

课程评价的目的在于()。

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

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第4题

准体育文化形态指那种在一定历史时期内,居非主导地位或具有地域性定义的体育文化,如边疆地区少数民族体育。()
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第5题

个人理想与社会共同理想的关系是()。

A.个人理想与社会共同理想往往背道而驰

B.社会共同理想包含并反映个人理想

C.社会共同理想决定并制约个人理想

D.社会共同理想依赖于个人理想的实现才能得以真正实现

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第6题

教育目的是指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格所作的总体规定与要求。()
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第7题

教育目的,是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。()
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第8题

大学生要正确认识个人理想与社会理想的关系,以下关于两者关系的看法中正确的是()。

A.个人理想决定社会理想

B.社会理想制约着个人理想

C.个人理想与社会理想无关

D.社会理想的实现体现在个人的实践中

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第9题

荣格的人格观点与弗洛伊德的区别在于:_________。

A.对潜意识更加重视

B.强调人格中的社会因素

C.认为人性是完全被未来的目标所塑造的

D.更加重视性的价值

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第10题

现代体育文化形态就是以西方工业革命与文艺复兴运动为文化背景而产生的。()
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