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[多选题]

课程管理是教育行政部门以及学校对课程的()的管理活动。

A.计划

B.编制

C.实施

D.评价

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第1题

()是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件,它规定各门课程的性质、目标、内容框架,并提出教学建议和评价建议。

A.课程结构

B.课程规范

C.课程标准

D.课程计划

E.课程方案

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第2题

下列不属于幼儿园课程评价的内容的是()。

A.对课程方案的评价

B.对课程实施过程的评价

C.对园所管理的评价

D.对课程效果的评价

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第3题

把某项课程变革计划付诸实践的具体过程属于()。

A.课程计划

B.课程实施

C.课程采用

D.课程评价

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第4题

课程计划的主要内容包括()。

A.学年编制

B.课程设置

C.课时分配

D.课程评价

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第5题

课程评价的目的在于()。

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

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第6题

下列不属于课程方案评价过程的是()

A.A.现行课程方案的总结性评价

B.B.观点与理论基础的评价

C.C.课程计划的评价

D.D.课程改革试验与实施的评价

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第7题

CIPP课程评价方法的重点是将“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”。()
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第8题

学校课程评价是反思、修订课程计划和改善课程实施的基础。()
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第9题

从课程管理的角度,可以将课程分为“国家课程”、“地方课程”和()。

A.活动课程

B.综合课程

C.拓展性课程

D.校本课程

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第10题

学科中心课程是传统的课程编制方式,它往往以()为中心来组织课程。

A.科目

B.教材

C.管理

D.内容

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