更多“根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为原始状态的教育、古代学校教育、近代教育和当代教育。()”相关的问题
第1题
根据教育自身发展的特征来划分,教育历史中没有封建社会的教育。()
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第2题
朱熹依据古代的教育经验,把整个学校教育的过程划分为小学和大学两个阶段,其中8-15岁为小学教育,即蒙养教育段。()
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第3题
从教育活动存在的空间范围看,可以将现实空间的教育划分为()。
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第4题
教育自身关系状态是各级各类教育的之间的关系状态,各级各类教育本身的发展状态,教育教学的方式、手段、途径与教育目的战略和数量战略的协调状态。()
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第5题
教育内容单一是古代斯巴达教育的特征之一。()
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第6题
教育内容单一是古代雅典教育的特征之一。()
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第7题
教育的发展受政治经济体制和社会生产力发展的制约,但教育又有其自身发展的规律,具有相对独立性特征。()
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第8题
教育的发展变革顺序是原始的个别教育到个性化农耕教育到信息时代教育变革再到班级授课式规模化教育。()
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第9题
教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约,但教育又有其自身发展的规律,具有相对独立性的特征。()
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第10题
古代斯巴达教育的特征之一是注重身心的和谐发展。()
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