著名儿童教育家（)把培养健全人格作为家庭教育的根本任务，包括健康教育、待人接物教育、良好习惯的培养、智力教育、情绪教育等内容。

A.生活习惯培养

B.社会知识教育

C.健全人格培养

D.思想道德教育

A.帕拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.西塞罗

A.提高学前儿童健康认识

B.培养学前儿童健康行为

C.维护学前儿童健康

D.维护学前儿童健康

A.情绪情感培养

B.个性品质培养

C.社会适应能力

D.适宜的性教育

E.防走失教育

A.社会知识教育

B.规范教育

C.价值观教育

D.智力培养

E.青春期教育

A.利用家长会

B.现代通讯设备

C.橱窗

D.面对面教育

E.行为习惯的培养

A.家庭是良好生活习惯培养与生活自理能力提高的最佳环境

B.家长要积极配合早期训练机构的康复活动，提供直接支持与协助

C.个别化教育是智力落后儿童早期训练最有效、最适合的教育方式

D.提供安全、自由、健康的家庭环境

A.环境教育可以增强学前儿童的环保意识和责任感

B.环境教育可以提高学前儿童的安全意识

C.环境教育可以培养学前儿童爱护环境的行为和习惯

D.环境教育可以增强学前儿童的自我保护能力

A.独立个性

B.良好气质

C.健全人格