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[单选题]

社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈,了解了他们不同的需求,有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

D.注重青少年的个别需求

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第1题

社会工作者小李对社区中11位闲散青少年进行了深入访谈,了解了他们不同的需求,并有针对性地开
展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

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第2题

社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了一系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

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第3题

社会工作者小李在夜间进行外展服务时,发现社区内经常有流连街头及无所事事的青少年,对自己本身的目标及角色很模糊。为此,社工小李计划开展“勇闯生命路”小组服务,这是为了解决这些青少年()的问题。

A.生涯规划

B.自我管理

C.自我探索

D.心理疏导

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第4题

预防未成年入违法犯罪是青少年社会工作的一个重要内容,以下各项中,属于预防未成年人违法犯罪的正面联系方面的是()。

A.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法,加强对闲散青少年的接触联系

B.针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶

C.加强对流动青少年群体的服务管理

D.对有不良行为青少年,通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变不良行为习惯

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第5题

根据社会生态学理论对青少年社区问题的分析,社会工作者在解决青少年社区问题的策略上,只能从
社区责任、社区建设和社区服务的视角出发,而不是从青少年本身出发,从而为社区青少年的发展提供各种良好的社区社会支持网络。()

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第6题

社区工作者小李主要从事社区青少年工作。下列做法中体现资源筹措者角色的是()。

A.为社区贫困青少年的家庭办理低保

B.为社区青少年组织暑期兴趣小组活动

C.为社区问题青少年提供情绪疏导

D.组织大学生志愿者为贫困家庭青少年提供学业辅导

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第7题

小王出狱后,在社会工作者小李的鼓励下,开了一家杂货店。最初没有人来买东西,后来在小李的努力下,附近的居民都来小王的杂货店买东西,小王觉得,大家对自己的感觉变了,他的心里充满了温暖。社会工作者小李的做法属于()。

A.社区教育

B.社区照顾

C.社区服务

D.社区安抚

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第8题

社区青少年社会工作与社区青少年的角色关系并不是社会工作者成为案主的代理人,而是与案主一同工作,社会工作者是协作者与促进者。()
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第9题

以下对于针对社区青少年教育工作的“一工两员”说法正确的是()

A.一工指的是社区社会工作者

B.一工指的是青少年事务社会工作者

C.两员包括社区就业援助员

D.两员包括社区教育辅导员

E.两员包括社区居委工作人员

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第10题

社区社会工作者小李与某特殊教育学校合作开展活动,邀请在校学生参观社区,并安排社区青少年与其开展互动游戏,分享交流各自的学习生活,上述小李的做法体现出社区照顾模式特点的是()

A.协助服务对象融入社区

B.强化辖区单位的社会责任

C.解决实质性的社区问题

D.控制和指导社区未来发展

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