社会工作者小李对社区中11位闲散青少年进行了深入访谈，了解了他们不同的需求，并有针对性地开

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

A.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系

B.针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶

C.加强对流动青少年群体的服务管理

D.对有不良行为青少年，通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变不良行为习惯

A.为社区贫困青少年的家庭办理低保

B.为社区青少年组织暑期兴趣小组活动

C.为社区问题青少年提供情绪疏导

D.组织大学生志愿者为贫困家庭青少年提供学业辅导

A.社区教育

B.社区照顾

C.社区服务

D.社区安抚

A.一工指的是社区社会工作者

B.一工指的是青少年事务社会工作者

C.两员包括社区就业援助员

D.两员包括社区教育辅导员

E.两员包括社区居委工作人员

A.最小伤害

B.隐私保密

C.自由平等

D.差别平等

A.倡导者

B.支持者

C.研究者

D.管理者

A.社区服刑人员管理

B.精神病人管理

C.社区闲散青少年管理

D.从业人员管理

A.青少年德育教育

B.成人教育

C.基础教育

D.家政教育

E.社会工作者教育