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[多选题]

营养配餐教师的基本要求是:以身作则,()。

A.敢于创造

B.博学精专

C.钻研教材

D.组织好教学

E.语言规范生动

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第1题

教学方案的编制,是教师在深入钻研教材,全面了解学员的基础上,经过周密策划而设计的关于教学活动的具体(),是教师进行教学的依据。

A.实施方案

B.操作计划

C.实践方法

D.授课计划

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第2题

营养配餐技师在培训中必须熟知中、高级营养配餐员的(),准确把握教材的知识点、技能要点,学习运用灵活机动的教学方法,实施营养配餐的教学。

A.国家职业技能标准

B.应知应会知识评估

C.职业技术标准的要求

D.职业道德

E.掌握教材的内容

F.熟知教学大纲的内容与要求

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第3题

备课是教师的一项经常而主要的工作,上好课必先备好课。备课应首先做好的工作是()

A.编写习题

B.钻研教材

C.设计教学

D.了解学生

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第4题

组织培训,实施营养配餐教学,必须以()为依据,以营养配餐员培训教材为内容。

A.应知应会知识

B.国家职业技能标准

C.营养配餐员职业道德

D.教学大纲

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第5题

学校教学系统中最基本的构成要素包括()等四个方面。

A.教师、学生、教室、教学内容

B.校长、教师、教室、学生

C.教务部门、教学部门、学生、教材

D.教师、学生、教材、教学媒体

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第6题

哪一项不是编写活动方案的步骤()。

A.钻研教材,确定教学要求

B.选择教学方法和教具

C.安排时间

D.制定活动方案

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第7题

教师在确定教学重点和教学难点的时候,容易出现()问题。

A.忽略教学难点

B.语言表述不规范

C.重难点模糊

D.教学内容考虑不全面

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第8题

教材有具体的教学内容,教师只要根据教材完成教学设计,就能达成教学目标。()
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第9题

关于小学音乐创造领域的教学,下列说法错误的是()。

A.教师要尊重学生的音乐创意,呵护学生的创作兴趣

B.教师要正确处理模仿与创造的关系,厘清创造与作曲的区别

C.教师要灵活采用教学方法,合理分配教学时间

D.教师要坚持以创造教学为主,其他领域教学为辅的方针,大力发展学生想象力

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第10题

企业培训师行为规范主要包括()。

A.语言规范

B.形象规范

C.工作规范

D.纪律规范

E.教学规范

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