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思想政治教育对象的作用在于参与教育活动、反馈教育过程和() 。

A.检验教育效果

B.适应教育规律

C.体现教育效果

D.评价教育者

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第1题

特殊教育的评估是通过观察、访谈和测验工具等多种途径来收集有关信息,鉴别教育对象,确定教育目标和检验教育效果的综合过程。()
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第2题

教育对象以自身的思想行为状况参与教育活动是()。

A.被动参与

B.实践教学

C.主动参与

D.互动教学

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第3题

思想政治教育客体的主观能动性表现在()。

A.对教育活动的内容和方法进行选择

B.对教育环境中的各种因素进行选择

C.自我教育

D.自我评价

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第4题

思想政治教育过程的规律包括()。

A.适应与超越规律

B.要素协调一致规律

C.内化与外化统一规律

D.教育和自我教育统一的规律

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第5题

思想政治教育的主要任务是开展()。

A.理想信念教育

B.爱国主义教育

C.道德法治教育

D.全面发展教育

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第6题

下面对行动研究的理解中,不正确的是:()。

A.行动研究是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法

B.目的在于建立理论、归纳规律

C.针对教育活动和教育实践中的问题

D.针对教育活动和教育实践中的问题

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第7题

思想政治教育的科学性包括()。

A.教育内容的科学性

B.评价标准的科学性

C.指导理论的科学性

D.教育方法的科学性

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第8题

教育经验是指()。

A.教育活动的本质规律

B.人们通过直接或者间接的教育实践而形成的观点、看法

C.符合教育规律的有效做法

D.教育的目的是在于代表人的一切天赋力量和能力

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第9题

以教育问题为对象,运用科学的方法,遵循一定的研究程序,搜集、整理和分析有关资料,以发现和总结教育规律的一种认知活动叫作()。

A.教育学

B.教学评价

C.教育科学研究

D.教育管理

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第10题

教育思想能够超越现实,前瞻未来,这体现了教育思想的()。

A.认识功能

B.预见功能

C.反思功能

D.评价功能

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