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霍华德·加德纳提出的多元智能理论认为,可以用公平的单一标准去衡量学习者。()

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第1题

著名的教育心理学家霍华德•加德纳提出了多元智能理论。()
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第2题

多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家()于20世纪80年代提出的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍华德·加德纳

D.斯宾塞

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第3题

被誉为“多元智能理论”之父的是美国科学家()。

A.约翰·麦卡锡

B.霍华德·加德纳

C.马斯洛

D.霍金

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第4题

霍华德·加德纳的多元智能理论不包括()

A.想象智能

B.语言智能

C.数理逻辑智能

D.空间智能

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第5题

多元智能理论的提出者()

A.卡特尔

B.加德纳

C.吉尔福特

D.斯滕伯格

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第6题

下列有关加德纳的多元智能理论描述不正确的是______。

A.人类思维和认识的方式是多元的

B.智力是在某种社会文化的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出某种产品所需要的能力

C.智力是一种能力

D.只要教育得法,每个学习者都能成为某方面的人才

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第7题

光谱方案的理论依据是()。

A.加德纳的多元智能理论

B.斯金纳操作性条件反射

C.皮亚杰认知理论

D.班杜拉社会学习理论

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第8题

由于生活环境、文化层次、收入水平等方面的差距造成乘客在行为方式、性格脾气上存在种种的不同。对此,服务员可以用自己的标准去衡量,区别对待。()
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第9题

新公共服务理论认为公平比效率更重要。()
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第10题

多元智能理论对于教育教学改革的意义在于可以使人们认识到智力的多样性和广泛性,在学生各方面的发展有着重要作用。()
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