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第1题
在幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是()。
A.趣味性原则
B.科学性原则
C.活动性原则
D.发展性原则
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第2题
幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究过程和方法,体验发现的乐趣()
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第3题
《幼儿园教育指导纲要》在“科学”领域主张了幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,初步了解并探索科学与生活的关系。()
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第4题
在学前儿童的科学教育目标中,强调幼儿的好奇心和探究热情,并有初步的科学精神和态度,体现的是()。
A.科学思维方式
B.情感态度目标
C.科学知识经验
D.科学知识态度
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第5题
学前儿童科学教育的目标在20世纪90年代是()的目标。
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第6题
“兴趣、好奇、好问”属于学前儿童科学教育()方面的目标。
A.科学情感与态度
B.科学经验
C.科学知识
D.科学方法与能力
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第7题
幼儿园社会教育是研究幼儿社会性发展的现象、()及其教育和训练的一门科学。
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第8题
英国著名科学教育学者弗雷泽在《科学教育的概念》一书中,认为科学教育的目标是()。
A.追求知识
B.掌握技能
C.理解科学现象
D.发展学生的优势
E.培养学生合作意识
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第9题
()给予孩子基本能力、想象空间和兴趣的研究。
A.科学文化教育
B.数学教育
C.感官教育
D.语言教育
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第10题
《3-6岁儿童学习与发展指南》里幼儿科学学习的核心是()
A.激发探究兴趣
B.体验探究过程
C.掌握初步的科学知识
D.发展初步探究能力
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