更多“生产力是教育目的产生和变化的现实基础。()”相关的问题
第1题
教育经验既是对教育现实的直接反映和认识,又是对以往教育实践的历史延续和积淀,它是教育思想建设的历史前提和现实基础。()
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第2题
科学是一般生产力,必须和直接的生产过程结合才能转化为现实的生产力。()
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第3题
创新设计是科技成果转化为现实生产力的关键环节。()
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第4题
教育与现代化建设最宝贵的()相联系,是人才培养的基础,是知识创新、传播和转化为现实生产力的基础。
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第5题
近代社会,教育从宗教中分离出来,教育对象的普及化,教育目的中增加造福社会的现实内容,这体现了教育的世俗化。()
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第6题
生产力的发展推动和制约着教育的发展,教育对生产力的发展也起着巨大的促进作用。()
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第7题
斯金纳认为教育能够产生可以观察到的行为的变化过程,而强化是产生这种变化的机制。()
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第8题
实现经济强省的关键,是加快创新成果向现实生产力的转化。()
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第9题
教育本质“生产力说”指教育劳动属于生产劳动的一种,教育劳动的对象是人、教育者是生产者,教育过
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第10题
在将科学技术由理论形态的生产力转化为实践形态的生产力的过程中,教育是最主要的途径。()
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