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婴幼儿在语言发展时期,表达先于理解。()

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第1题

儿童的言语发展既把包括对语言信息的感知理解,也包括语言的表达和应用。()
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第2题

小班幼儿表演游戏中,小班幼儿语言发展先于动作发展。()
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第3题

电视机婴幼儿的语言发展有一定促进作用。()
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第4题

()是当婴幼儿的语言功能尚未发育完善、无法用语言表达时,表达自我、让别人理解自己的方式之一。

A.拼图

B.涂鸦

C.绘画

D.写字

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第5题

对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿()能力发展的水平。

A.听力

B.理解

C.语言

D.听和说

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第6题

在发邮件的过程中,语言尽量要简洁,不需要表达个人的情感。()
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第7题

许多多动症儿童在婴幼儿时期就表现为高活动水平、注意涣散、坚持性低的气质特点。()
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第8题

词是独立表达比较完整语义的语言结构单位。()
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第9题

在幼儿语言教育目标体系中“语义”及“语用”是关键,语言教育的基本目标就是()。

A.使婴幼儿逐渐学会能有效运用语言清晰地表达自己以及与他人交流

B.帮助幼儿学会与他人交流和积累书写经验

C.促进幼儿的社会化发展

D.促进幼儿积累早期阅读经验

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第10题

态势语言是以人的表情、动作、姿态等表达一定的语言含义,传递信息的一种无声语言。()
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