一个测验实际得到所要测量的理论结构和特质的程度指的是（)

A.相容效度法

B.逻辑分析法

C.区分效度法

D.再测法

A.特质因素理论

B.择业动机理论

C.职业性向理论

D.职业锚理论

A.信度

B.常模

C.效度

D.标准化

A.校标

B.样本

C.特质

D.行为域

A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求

B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度

C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性

D.同一测验测量结果分数相同，解释也应相同

E.相同测验，同一个人不同时间做，结果相同

A.结果的期望价值

B.结果的实际得到的价值

C.结果的期望价值而非实际得到的价值

D.结果的实际得到的价值而非期望价值