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最早对班级授课制进行系阐述与论证的教育家是()

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.夸美纽斯

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第1题

对班级授课制进行了理论概括的教育家是()。

A.斯图谟

B.赫尔巴特

C.梅兰克伦

D.夸美纽斯

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第2题

首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是()。

A.夸美纽斯

B.康德

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

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第3题

《林哈德和葛笃林》是()的教育小说,此书阐述了社会和教育的关系,表达了他通过教育改良社会的思想。

A.洛克

B.卢梭

C.乌申斯基

D.裴斯泰洛齐

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第4题

主张“教师中心论”的代表人物是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第5题

认为玩具是幼儿的教科书,并为幼儿设计玩具“恩物”的是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.福禄贝尔

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第6题

率先呼吁教育顺应儿童自然发展的要求,适应儿童各时期的年龄特个性差异和两性差异,对教育学和心理学的联姻起了推动作用的人是()

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.康德

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第7题

西方最早提出教育要适应儿童的年龄阶段的教育家是()。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.夸美纽斯

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第8题

结构主义课程论的主要代表人物是()。

A.杜威

B.布鲁纳

C.夸美纽斯

D.卢梭

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第9题

在近代教育中开课程综合化先河,首先提出综合化教育理论依据的是德国近代教育家()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.齐勒

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第10题

主张教育目的应根据社会需要来确定的代表人物是()。

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.杜威

D.赫尔巴特

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