依据对诗文的理解，下列选项不正确的一项是（）

A.废墟只能让人们了解历史的某个瞬间，而要全面了解真实的历史，人们只有通过阅读历史文献才能实现

B.人们对废墟的价值认识不清，认识不够，其实是造成当今城市发展之中导致大量废墟急剧减少的重要原因之一

C.《芜城赋》之所以比其他的许多诗文更容易让人获得感怀伤逝的审美体验，是因为文中写了对废墟的感触

D.从保护文化遗产的角度看，扬州市把运河两岸整治成了很人工化的自然风光带，其实就是对历史文化的破坏

A.一诗一文运用的方法虽然不同，但是价值取向相同

B.一诗一文都表现了中华民族的凛然正气与人格魅力

C.一诗一文作者的人生处境相近，表达的旨意也相同

D.文天祥的人生选择可作为支撑《鱼我所欲也》观点的范例

下列选项中，对各类课程理解不正确的一项是()．

A．选修课程容许学生个人进行有选择地学习

B．综合课程是指运用两种或两种以上学科的知识而组成的课程

C．螺旋式课程是指将特定的学科内容在不同学习阶段重复呈现，逐步拓展与加深的课程

D．显性课程可以是有计划的正式课程，也可以是非计划性的课程

A.书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是（相得益彰）

B.司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，（断章取义），终于写成了《史记》

C.冬天到来，匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂，真可谓是（巧夺天工）

D.良好的家庭环境对孩子的成长能产生（潜移默化）的影响

A.熟练背诵并理解成语175条

B.专题古诗17首

C.熟练背诵经典诗文21篇

美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》，下列选项对他评价不正确的一项是()。

A.特别重视学生能力的培养

B.提倡发现学习

C.他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构

D.他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的

A.特别重视学生能力的培养

B.提倡发现学习

C.他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构

D.他发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，是容易推行的

A.《竹里馆》一诗中“相照”与“独坐”相应,独坐幽篁,无人相伴,唯有明月似解人意,来相映照,写出清幽的氛围与淡泊的心态,达到“诗中有画”的高超境界。

B.《春夜洛城闻笛》诗中“折柳”是指折一柳枝来表达对家乡的思念,全诗清新流畅、抑扬错落的韵味,此诗情真意切,扣人心弦,千百年来在旅人游子心中引起强烈的共鸣。

C.《逢入京使》一诗中“龙钟”是指相遇听到悲伤的钟声,思念亲人,泪雨磅礴,此诗语言自然质朴,含蓄凝练,不假雕琢,清新隽永,耐人寻味。

D.《晚春》诗中“杨花”指柳絮,“榆荚”指榆钱。用“无才思”来嘲笑杨花和榆荚,在暮春季节,本来乏色少香的杨花榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列。

美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》这本著作，下列选项对他评价不正确的一项是()．

A．特别重视学生能力的培养

B．提倡发现学习

C．他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构

D．他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理，足容易推行的

A.现代出版业为书皮学提供了充分的条件

B.书皮学既节省了阅读时间，又确保了阅读质量

C.吸引人买书的书皮展示内容为书皮学提供了便利

D.由小观大见微知著是书皮学吸引人的原因

E.三、古诗文阅读

A.若能内正其心外修其行，则必能表里如一

B.不能内正其心外修其行，则不能表里如一

C.若能表里如一，则必能内正其心外修其行

D.要想表里如一，就必须内正其心外修其行