下列对作品的理解有误的一项是（）

A.本文使用从两头到中间，从正面到顶部的空间顺序介绍了核舟，表现了我国古代工艺作品的精巧程度，赞美了民间艺人的卓越才能

B.奇巧二字是文眼，表现了王叔远雕刻技艺之精湛，下文对核舟的具体说明都是围绕奇巧展开的

C.第2段写舱旁的小窗上刻的对联，共十六个字，既体现出雕刻者技艺精湛，更显出雕刻者暗扣核舟大苏泛赤壁主题的匠心独具，还增加了文学情趣

D.船头部分，各有侧重地描写了舟上游览者——苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿态，对苏、黄的描述表现了他们的豁达、放旷，至于佛印的矫首昂视，则又给人一种洒脱不群、放浪形骸的感觉

A.《黄河颂》是由光未然作词，冼星海作曲的反映我国解放战争时期军民战斗豪情的作品

B.《黄河颂》的内容可以分为序曲——绘黄河——颂黄河——学黄河这几个部分

C.《黄河颂》综合使用了多种修辞手法抒发情感，有比喻、排比、拟人、反复，还有大量的直接抒情的句子

D.歌词中一个望字总领下文，引出了对黄河形象的描写，极富画面感，这部分朗读时语速要较缓，停顿要稍长

A.此词开篇老夫聊发少年狂出手不凡,一个狂字贯穿全篇,展现了诗人的豪迈气概

B.上片卷平冈极言行走之快,可见出猎者情绪昂扬,精神抖擞

C.作者在下片表达了自怜衰老的悲切,也表达了更在意的是希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业

D.作品融叙事、言志、用典为一体,调动各种艺术手段形成豪放风格

A.此词开篇老夫聊发少年狂出手不凡,一个狂字贯穿全篇,展现了诗人的豪迈气概

B.上片卷平冈极言行走之快,可见出猎者情绪昂扬,精神抖擞

C.作者在下片表达了自怜衰老的悲切,也表达了更在意的是希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业

D.作品融叙事、言志、用典为一体,调动各种艺术手段形成豪放风格

A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神态和姿势等方面都进行了详细的描写，显得非常逼真而生动

B.作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应

C.文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺

D.作者通过细微的观察，准确地把握了雕刻作品的各个细节，并按一定空间顺序写来，清楚地表现了它的整体形象

A.中篇小说《边城》在湘西边境青山绿水的场景中揭开故事的序幕，作品讲述了一个哀婉而凄美的爱情故事

B.《哦 香雪》是作家铁凝的长篇小说，描写的是香雪等一群乡村少女天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命美的启迪

C.林黛玉步步留心，时时在意的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是其性格主要的一面

D.《林黛玉进贾府》以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，通过她的目睹、耳闻、感受介绍了贾府的主要人物

A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写，显得非常逼真而生动

B.作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应

C.作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺

D.作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序来写，清楚地表现了它的整体形象

A.作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写，显得非常逼真而生动

B.作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应

C.作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺

D.作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的顺序写来， 清楚地表现了它的整体形象

A.魏信陵君：魏冉

B.楚春申君：黄歇

C.赵平原君：赵胜

D.齐孟尝君：田文

A.处之（泰）然 平安，安定

B.一言九（鼎） 古代烹煮用的器物，一般是三足两耳

C.见异思（迁） 变动，改变

D.从容不（迫） 用强力压制，硬逼

A.“伫倚”写出主人公凭栏时间之久。

B.“黯黯”表现出日暮时光线之暗淡。

C.“无言”传递出主人公内心之孤独。

D.“不悔”表达了主人公态度的执着。