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循序渐进原则是教育根据人的发展()规律性提出来的。

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 个别差异性

D. 整体性

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第1题

循序渐进的原则是指要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求。()

循序渐进的原则是指要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求。()

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第2题

孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,它符合的教育原则是()。

A.循序渐进

B.因材施教

C.理论联系实际

D.启发性

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第3题

根据人发展的差异性,教育应该做到()。A.循序渐进B.教学相长C.防微杜渐D.因材施教

根据人发展的差异性,教育应该做到()。

A.循序渐进

B.教学相长

C.防微杜渐

D.因材施教

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第4题

我国古代对许多教育问题有了规律性认识,其中“学不躐等”、“不陵节而施”体现的教育原则是()。

A.整体性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.教育性原则

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第5题

孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是()。

A.A.因材施教

B.B.循序渐进

C.C.理论与实践相结合

D.D.科学性与思想性相结合

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第6题

第 10 题 根据人的发展的个别差异性,教育要做到()

A.教学相长

B.防微杜渐

C.循序渐进

D.因材施教

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第7题

孔子提出“不愤不启,不悱不发”,它符合的教学原则是【 】A.循序渐进B.因材施教C.理论联系实际D.启发

孔子提出“不愤不启,不悱不发”,它符合的教学原则是【 】

A.循序渐进

B.因材施教

C.理论联系实际

D.启发性

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第8题

与《学记》中提出的“学不跋躐等”原则在思想上一致的原则是() A.因材施教原则 B.循序渐进原则

与《学记》中提出的“学不跋躐等”原则在思想上一致的原则是( )

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

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第9题

冠心病人慢性康复原则包括循序渐进、规律性原则、持之以恒、全面整体的原则。()

冠心病人慢性康复原则包括循序渐进、规律性原则、持之以恒、全面整体的原则。()

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第10题

贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是循序渐进原则。()

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