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第1题
班杜拉提出的两种强化为()。
A.直接强化和间接强化
B.替代性强化和间接强化
C.直接强化和自我强化
D.替代性强化和自我强化
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第2题
班杜拉提出强化包括()
A.正强化
B.负强化
C.外部强化
D.自我强化
E.替代性强化
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第3题
在社会学习理论中,根据手段的不同,强化被分为()。
A.直接强化
B.替代性强化
C.自我强化
D.间接强化
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第4题
行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。()
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第5题
教师利用榜样来强化学生,提高学生的自我效能感,属于替代性强化。()
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第6题
()就是学习者的行为本身受到强化,如教师对表现好的儿童进行表扬。
A.A.直接强化
B.B.替代性强化
C.C.自我强化
D.D.间接强化
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第7题
对三好学生进行表扬、奖励为正强化,对于不努力学习的学生,留级的威胁则为()。
A.A.负强化
B.B.直接强化
C.C.替代性强化
D.D.自我强化
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第8题
班杜拉的社会学习理论的三种机制包括()。
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第9题
斯金纳按照强化实施以后学习者的行为反应,将强化分为正强化和负强化两种方式。()
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第10题
班杜拉说我们的行为大多数都是被__________调节的()。
A.感受到的痛苦
B.超我造成的内疚
C.模仿
D.自我强化
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