下列关于突触可塑性的描述，正确的是()

A.A.具有咨询功能

B.B.具有学习功能

C.C.具有教育功能

D.D.具有模拟功能

A.自主学习就是自己学习

B.自主学习是学生完全脱离教师指导的学习

C.自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责

D.自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式

E.自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论

F.借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的

A.观察学习依赖于直接强化

B.观察学习不一定具有外显的行为反应

C.观察学习具有认知性

D.观察学习是无条件的

A.没有可复制的模式

B.经验是供学习、参考的

C.领导力开发时循序渐进的过程

D.实践是最好的老师

E.提升领导者的自我学习力

A.人工智能是机器学习的一个分支

B.机器学习和神经网络是人工智能里面并列的两类技术

C.神经网络属于机器学习中的一种技术

D.人工智能是神经网络的一个分支

A.辨别学习是学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应

B.信号学习是经典性条件作用，学习对某种信号作出某种反应

C.连锁学习是一系列刺激-反应的联合

D.言语联想学习也是一系列刺激-反应的联合

A.学习知识在课外，内化知识在课内

B.学习知识在课内，内化知识在课外

C.学习知识在课内，内化知识在课内

D.学习知识在课外，内化知识在课外

A.聚类是一种非监督式学习

B.聚类是一种监督式学习

C.使用的数据不需要包含类别卷标

D.使用的数据需要包含类别卷标

A.备课的时候较难考虑学生的学习风格

B.学习风格对学生的学习影响不大

C.学生的学习风格是不一样的

D.应该兼顾各种不同的学习风格

A.A.人的学习过程是信息加工的过程

B.B.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结

C.C.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

D.D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程