更多“儿童身心发展的个别差异性特点要求教育必须做到因材施教。（)”相关的问题
第1题
青少年身心发展的差异性决定着教育工作应该因材施教。 （)
点击查看答案
第2题
下列学生身心发展规律与教育措施匹配正确的选项是（）
A.身心发展的顺序性——循序渐进
B.身心发展的差异性——因材施教
C.身心发展的不平衡性——均衡教育
D.身心发展的互补性——抓关键期
点击查看答案
第3题
个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。（)
点击查看答案
第4题
因材施教体现了教育要顺应人身心发展的（)。
点击查看答案
第5题
发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性;二是个体适宜性。（)
点击查看答案
第6题
儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快，有时慢，说明儿童身心发展具有（)。
A.A.阶段性
B.B.顺序性
C.C.不平衡性
D.D.个别差异性
点击查看答案
第7题
俗语"人心不同，各如其面"，说明了儿童身心发展具有（)
点击查看答案
第8题
俗语“人心不同，各如其面“，说明了儿童身心发展具有（)
点击查看答案
第9题
人的身心发展中总现出加速与平级交替发展的状态，这体现的是身心发展的（）特点
点击查看答案
第10题
教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的（)。
A.差异性和阶段性
B.差异性和顺序性
C.不均衡性和差异性
D.阶段性和顺序性
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
