更多“俗语“人心不同,各如其面“,说明了儿童身心发展具有()”相关的问题
第1题
儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,有时慢,说明儿童身心发展具有()。
A.A.阶段性
B.B.顺序性
C.C.不平衡性
D.D.个别差异性
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第3题
人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有()。
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第4题
人的身心发展中总现出加速与平级交替发展的状态,这体现的是身心发展的()特点
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第5题
人的感知、思维、记忆想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有()。
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第6题
教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的()。
A.差异性和阶段性
B.差异性和顺序性
C.不均衡性和差异性
D.阶段性和顺序性
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第7题
人的身心发展有着自己的规律,它具有顺序性()。
A.不均衡性
B.别差异性
C.可塑性
D.创造性
E.阶段性
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第8题
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明人的身心发展具有()
A.A.顺序性
B.B.不平衡性
C.C.互补性
D.D.个体差异性
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第9题
下列学生身心发展规律与教育措施匹配正确的选项是()
A.身心发展的顺序性——循序渐进
B.身心发展的差异性——因材施教
C.身心发展的不平衡性——均衡教育
D.身心发展的互补性——抓关键期
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第10题
因材施教是根据学生发展的()。
A.顺序性与阶段性
B.稳定性与可变性
C.个别差异性
D.不均衡性
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