美国教育家杜威倡导的活动课程强调学生从“做”中学，这里讲的“做”就是“动手操作”的意思。（)

A.赫尔巴特

B.洛克

C.卢梭

D.杜威

A.A.从做中学

B.B.教学做合一

C.C.最优化教学

D.D.发现式教学

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

A.在学中做

B.先学后做

C.在做中学

D.边学边做

A.不能给学习者提供系统的文化科学知识

B.活动课程对教师的孥业索养提出了较高的要求，一般教师难以适应

C.容易导致学生散漫、凌乱的学习

D.片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的，缺少智力训练价值的纯操作活动

A.设置情景

B.提出问题

C.测验考核

D.动手操作