杨老师通过对学生在课堂活动中的表情、态度的观察，利用提问法或操练、复述、表演等活动对学生做出评价。这属于（)

A.研讨评价法

B.专题作业评价法

C.观察评价法

D.知行综合评价法

A.课堂提问

B.复现法

C.探讨研究法

D.认知法

A.A.课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平

B.B.教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价

C.C.学生期中考试是形成性评价，

D.D.学生期终考试是形成性评价。

A.学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

B.学生在活动和交往中形成思想品德规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.学生思想品德形成的长期性规律

E.学生思想品德形成的反复性规律

A.学生回答老师进行答案书写

B.学生自行上台进行选择，答题完毕后老师进行对错判断

C.学生自行上台进行选择，分类正确或错误均有相应提示，系统自动判断

A.A.学习评价

B.B.教师评价

C.C.课堂评价

D.D.自我评价

A.A.小组活动

B.B.全班活动

C.C.个别活动

D.D.集体活动

A.评价教师的教育态度和行为

B.评价儿童在艺术教育活动中的表现

C.评价活动材料的准备情况

D.评价活动中师幼互动的质量

A.乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品

B.能自主进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动

C.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中

D.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调