德育过程的规律主要包括（)

A.A.掌握知识与发展能力统一

B.B.间接经验和直接经验相结合

C.C.发挥学生主体性

D.D.知情意统一

A.培养学生知、情、意、行的过程

B.促进学生思想内部矛盾转化过程

C.组织学生活动与交往的过程

D.长期、反复、逐步提高的过程

A.A.掌握知识与发展能力统一

B.B.间接经验和直接经验相结合

C.C.发挥学生主体性

D.D.知情意统一

A.情感、意志等非智力因素依赖于智力活动

B.已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动

C.情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动

D.按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务

A.政治经济

B.学生年龄特征

C.当前形势和学生思想品德实际

D.教育者的价值观

E.儿童身心发展的特点与规律

A.人体机能适应与变化规律

B.运动技能形成规律

C.适宜负荷规律

D.学生身心发展规律

A.预备——内化——巩固

B.预备——巩固——内化

C.学——思——行

D.学——行——思

A.教诲过程

B.教学过程

C.德育过程

D.评价过程

A.教育过程

B.教学过程

C.德育过程

D.评价过程