更多“奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是()”相关的问题
第1题
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()
A.A.《教育问题专题报告》
B.B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.C.《普鲁士教育报告》
D.D.《比较教育》
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第2题
标志着比较教育学诞生的著作的1817年发表的《》
A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《比较教育的科学探索》
C.《教育问题:一种比较的方法》
D.《教育中的比较法》
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第3题
比较教育作为一门学科诞生的标志性著作是
A.《论国民教育》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《对国外教育和教学不同模式考察结果的利用》
D.《普通教育学》
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第4题
美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。
A.A.《教育问题专题报告》
B.B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.C.《普鲁士教育报告》
D.D.《比较教育》
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第5题
教育史上明确提出“比较教育”这一概念,被称为“比较教育之父”的是()
A.A.美国的康德尔
B.B.法国的朱利安
C.C.法国的贝雷迪
D.D.英国的埃德蒙.金
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第6题
提出比较教育目是“要使学习教育的学生得以获取世界各国的教育理论和实践经验”的比较教育学家是
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第7题
在比较教育的“借鉴时代”,其研究透露出“因素分析时代”端倪的比较教育学家是()
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第8题
关注和发现民族性研究原则并出版《欧洲国家的教育》一书的美国比较教育学家是
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第9题
汉斯的代表作是()
A.A.《比较教育》
B.B.《比较教育:教育的因素和传统的研究
C.C.《教育中的比较法》
D.D.《比较教育的科学探索》
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第10题
下列不属于结构功能主义比较教育学观点的是
A.强调对教育结构及其功能的研究
B.重视“历史研究”技术的应用
C.重视研究教育与社会之间的结构功能关系
D.重视“比较”技术的应用
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