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第1题
以下哪些是当前5G智慧教育客户的主要需求？（)
A.教育均衡
B.教学质量提升
C.管理效能提升
D.综合素质评价
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第2题
实施素质教育，鼓励学生发展某方面的特长，体现了（）
A.素质教育是把学生视为教育主体的教育
B.素质教育是着力提高社会责任感的教育
C.素质教育是促进学生个性发展的教育
D.素质教育是面向全体学生的教育
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第3题
“诊改”的根本是（)。
A.提升学校办学质量
B.提高人才培养质量
C.建设内部质量保证体系
D.提升教育教学水平
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第4题
在本次师德师风建设专项工作评议过程中，区教育系统要以（)为出发点和落脚点，立足整改，真正问政于民、问需于民、问计于民。
A.稳定提升升学率
B.办人民满意教育
C.教育均衡发展
D.实现教育现代化
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第5题
下列不属于国别教育研究意义的是
A.提升比较教育研究的理论价值
B.提升比较教育研究的实践价值
C.便于各国制定统一的教育制度
D.推动教育改革和促进教育理解
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第6题
（)主要借鉴加德纳的多元智能理论，认为每个儿童都是一个潜在的天才儿童。
A.素质教育
B.个性化教育
C.多元化教育
D.家庭教育
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第7题
素质教育是促进学生个体的自由发展、多方面发展的教育。（)
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第8题
教育财政转移支付制度的最终目的是（)。
A.达到教育资源配置的社会公平
B.奖励教育发达地区
C.促进社会均衡发展
D.更新教育设施设备
E.加强师资培养
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第9题
新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均衡发展的（)。
A.促进学校均衡发展
B.均衡配置师资等教育教学资源
C.均衡安排义务教育经费
D.促进群体之间义务教育均衡发展
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第10题
“有促进健康的教育，有促进认识的教育，有促进道德的教育，还有促进鉴赏力和美的教育”是德国著名的美学家（)。
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