20世纪下半期法国学前教育机构开始朝着（)等方向试验性发展。

A.A.虚拟化

B.B.灵活化

C.C.扁平化

D.D.以上皆是

A.投入主体多元化

B.管理制度现代化

C.运行机制市场化

D.用人机制灵活化

A.推进学前教育机会的多样性

B.大力推进学前教育的普及

C.促进学前教育一体化发展

D.注重学前教育机构的质量评价

A.新材料有利于传感器小型化

B.新材料、新工艺使得传感器技术越来越成熟

C.现代传感器朝着光机电一体化的方向发展

D.金属材料、半导体材料、光纤材料、纳米材料都是传统传感器材料

A.开放式幼儿园

B.学前教育学校

C.家庭日托

D.开放式学前教育学校

E.学前班

A.少子化

B.多样化

C.多子化

D.无子化

A.19世纪上半叶

B.19世纪下半叶

C.20世纪上半叶

D.20世纪下半叶

A.19世纪中叶

B.19世纪下半叶

C.20世纪上半叶

D.20世纪中叶

E.20世纪下半叶

A.20世纪20年代至30年

B.20世纪50年代

C.20世纪80年代

D.20世纪70年代

A.20世纪下半期

B.20世纪上半期

C.17世纪至19世纪末

D.古代至16世纪