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[单选题]

学科活动区别其他幼儿园教育活动的特点有哪些?()

A.操作性强

B.有助于学科知识技能的学习

C.活动的生成性

D.学科之间联系不足

E.对幼儿关注不多

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第1题

以下哪个描述不属于学科活动的长处()

A.A.历史久远

B.B.操作性强

C.C.重视各学科知识横向联系

D.D.有助于学科知识技能的学习

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第2题

幼儿园学科活动的长处在于()

A.A.操作性强

B.B.能很好满足幼儿兴趣

C.C.课程弹性强

D.D.学科之间方便联系

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第3题

目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是()(在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式)

A.A.学科活动

B.B.单元主题活动

C.C.方案活动

D.D.区域活动

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第4题

在幼儿园学科领域课程中,教育活动是各学科领域教育活动的结合。()
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第5题

下列不属于幼儿园学科活动特点的是()。

A.内容分科

B.系统性

C.开放性

D.计划性

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第6题

物业管理活动牵涉面广,涉及学科众多,因此物业管理学科是一些学科知识的堆砌,属于综合性学科。()
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第7题

信息技术及相关学科教师与其他学科教师共同开展()活动,研讨并思考如何应用信息技术解决教育教学中的实际问题,是实现信息技术与学科融合的重要推进措施。

A.教研

B.学习

C.复习

D.预习

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第8题

幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指()。

A.A.理论层次的学科体系

B.B.经验层次的“前学科”体系

C.C.符号表征式的心理阶段

D.D.有系统性的学科组织

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第9题

下列关于生成性目标说法正确的是()。

A.生成性目标关注的是教育活动的过程

B.生成性目标是在教育过程中生成的课程目标

C.生成性目标这一取向可以追溯到杜威

D.生成性目标更加关注教育活动的结果

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第10题

在STEAM教育中贯穿所有学习活动、起核心作用的学科是()

A.文学

B.美学

C.数学

D.哲学

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