数学教育目的是数学教育一切活动的起点和归宿，也是确定数学教育内容和选择教学方法的依据和指南。（)

A.集体型的数学教育活动

B.集体、小组结合型的数学教育活动

C.小组、个人结合型的数学教育活动

D.个人自主学习型的数学教育活动

A.儿童身心发展的特点和需要对于学前儿童数学教育目标的影响

B.社会发展的现状和需要对于学前儿童数学教育目标的影响

C.数学的学科特点对于学前儿童数学教育目标的影响

D.教育心理学的发展对于学前儿童数学教育目标的影响

A.儿童发展

B.教学内容

C.教学过程

D.教学方法

A.学期目标

B.各年龄阶段教育目标

C.月目标

D.年目标

A.教学活动

B.教师观念

C.幼儿发展

D.社会进步

A.A.学生数学成绩的整理和分析

B.B.互联网上各种数学教学资源的共享

C.C.数学电子教案的编写

D.D.学生档案资料的保存和整理