在课堂交流过程中，教师在发送信息前需要考虑的问题不包括下列哪一项()？

A.学生拥有多少与教学内容相关的背景知识？

B.校长想要接受哪些方面的信息？

C.所教的教学内容的重点以及可能的难点在哪里？

D.该教学活动在哪些方面促进学生的发展？

A.尽力而为即可

B.常用批评

C.充分尊重学生

D.接纳每一位学生

课堂提问是教学过程中教师和学生进行相互交流的主要形式。()

A.信息源

B.教师

C.受众

D.接受者

A.课堂管理

B.课堂交流

C.课堂辅导

D.期望效应

E.激发动机

A.外语交流日益重要，教师创造更多语言输出机会，为语言习得创造良好课堂环境

B.教师话语低质量，缺少知识内涵

C.创设意境，加强课程学习氛围

D.教师话语单向度，缺少师生互动

A.相关性

B.针对使用者的需要

C.易于使用

D.完整性

顾泠沅：在课堂教学改革的过程中,对教师的帮助最大的专业指导是()。

A.便于师生、学生间的交流

B.便于学生看见教师

C.课堂的整洁

D.课堂的秩序