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[单选题]

‍德国赫尔巴特的()标志着教育学已开始成为一门独立的学科,标志着规范教育学的建立。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《爱弥儿》

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第1题

作为一门学科规范教育学,通常以赫尔巴特的()为标志:

A.A.《大教学论》

B.B.《民主主义与教育》

C.C.《普通教育学》

D.D.《爱弥儿》

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第2题

()的问世,标志着教育学作为一门独立科学而存在,被视为是近代教育理论的奠基之作。

A.《论童蒙的自由教育》

B.《人民教育的对象》

C.《教育学讲授纲要》

D.《大教学论》

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第3题

以下哪一本书的是近代教育学的第一本教育学著作().

A.A.夸美纽斯的《大教学论》

B.B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.C.康德的《康德论教育》

D.D.卢梭的《爱弥儿》

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第4题

德国著名教育家赫尔巴特在他的《普通教育学》和《教育学讲授纲要》两本著作中确立了作为一门独立的教育学理论体系。他提出了一个较有普遍意义的,以教学过程中的四个程序()为基础的教学法。

A.A.预备—提示—联合—总结

B.B.提示—联合—总结—应用

C.C.明了—联合—系统—方法

D.D.明了—提示—联合—总结

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第5题

教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始于()。

A.A.培根

B.B.康德

C.C.赫尔巴特

D.D.黑格尔

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第6题

推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的人是()。

A.欧文

B.杜威

C.福禄培尔

D.蒙台梭利

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第7题

1632年捷克教育家夸美纽斯的()完稿,被视为近现代独立形态教育学的发端。

A.《教育漫话》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《民主主义与教育》

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第8题

德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。()
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第9题

第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()

A.布鲁纳的《教育过程》

B.布卢姆的《教育目标分类学》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.赞可夫的《教学与发展》

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第10题

第一部系统完备的教育学专著是()。

A.A.《大教学论》

B.B.《普通教育学》

C.C.《学记》

D.D.《爱弥儿》

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