更多“初人学前教育机构的婴幼儿会感觉对新的环境和老师、同伴不熟悉，离开父母感到紧张，从而产生分离焦虑，导致情绪不佳。()”相关的问题
第1题
年龄大一点的、生性比较敏感的孩子也会因为活动中不受重视、同伴之间争抢玩具、争夺主动权等而产生情绪问题，或者挨老师批评而导致情绪不好。（)
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第2题
烹饪色彩除了对视觉环境产生影响外，还对人的（)产生刺激，从而直接影响人的就餐情绪。
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第3题
要对因其他原因导致情绪不佳的婴幼儿给予疏导。（)
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第4题
以后初人园的幼儿常常有哭，不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（）。
A.同避型依恋
B.抗拒性格
C.分离焦虑
D.黏液质气质
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第5题
提供机会，使婴幼儿成为环境创设的主人是学前教育机构物质环境创设的基本要求之一。（)
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第6题
引起错觉的常见因素是（）
A.感觉反应差，身体差情况
B.焦虑、紧张等情绪因素
C.疲劳
D.以上都是
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第7题
对于自闭症儿童来说，进入不熟悉的环境会产生不安全感。（)
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第8题
应激与多种情绪相结合而形成复合情绪，在应激产生的同时附加恐惧和（)可发生焦虑性紧张。
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第9题
β-内啡肽可以使人产生愉悦感，改善学前儿童的食欲，对于有心理疾病的学前儿童，经常参加体育锻炼可以降低焦虑、紧张的情绪，有效地缓解心理疾病的症状。（)
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第10题
员工和管理者不喜欢绩效考核的原因有（)。
A.被评估者会感到焦虑
B.评估者会感到焦虑
C.绩效考核目的不明确
D.绩效考核结果不理想
E.太强调对过程的控制和监督
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