更多“高中新课程方案在我国课程发展史上再次利用学习领域、科目、模块来建构高中课程体系和结构,从而使普通高中课程结构产生了实质性的突破。()”相关的问题
第1题
我国高中课程发展过程存在的问题已经成为制约高中教育发展的关键因素。因此,本次课程改革主要针对国民教育存在的问题,对课程进行改革和调整,使高中课程更适合素质教育发展的要求。()
点击查看答案
第2题
本次高中新课程改革强调课程内容要突出选择性,目的就是促进学校的特色化发展。()
点击查看答案
第3题
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的()课程。
点击查看答案
第4题
2001年3月,教育部颁布了《普通高中课程方案(实验)》,标志我国高中课程改革进入一个新的时代。()
点击查看答案
第5题
高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有基础性、选择性和发展性。()
点击查看答案
第6题
从各门学科领域选择部分内容、分门别类地组织起来的课程体系是指()。
点击查看答案
第7题
科目是学习领域的下位课程元素,比学习领域更加具体。()
点击查看答案
第8题
高中新课程的培养目标重点突出了加强学生的基础学力,提高学生的素质,促进学生的个性化发展与增强其社会适应能力。()
点击查看答案
第9题
新课改下,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科课程为主;从小学到高中设置综合实践活动,并作为选修课程。()
点击查看答案
第10题
新时期高中教育所面临的挑战是社会的发展要求改革高中教育和高中教育目标与社会发展需要之间的矛盾。()
点击查看答案