书面考试的优点是（）。

A.A.有利于掌握知识体系与学习方法

B.B.有利于启发学生的学习动机

C.C.增强学生自信心

D.D.不利于学生成长

A.A.教学过程是一种特殊的认识过程

B.B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程

C.C.教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主

D.D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立的发现活动

A.A.有利于掌握概念的名称

B.B.有利于掌握概念的外延

C.C.有利于掌握概念的内涵

D.D.有利于掌握概念的无关特征

A.A.有利于创设问题情境

B.B.有利于完成情感教学目标

C.C.有利于辅助个别学习

D.D.有利于激发学生的学习积极性

A.不受现有费用项目限制制

B.有利于调动节约费用的积极性

C.预算编制工作量小

D.不受现有开支水平限制

A.有利于实现有效控制

B.有利于暴露组织机构中的缺陷

C.调动员工的积极性

D.提高管理水平

E.以上都不对

A.A.发现教学法

B.B.问题教学法

C.C.案例教学法

D.D.程序教学法

A.A.学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。

B.B.就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。

C.C.经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。

D.D.经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。