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认知方式有好坏之分,好的认知方式能够影响学生的学习方式。()

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第1题

对于认知的认识。正确的是()

A.认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式

B.智力影响学习的速度、数量和质量

C.智力测量可以测量学生的聪明程度

D.认知差异主要体现在智力上

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第2题

认知方式属于场依存型的学生在学习过程中缺乏独立性,易受同学的影响,当发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。()
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第3题

个体对压力的认知方式会影响其随后体验到的压力感受性。()
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第4题

认知心理学家安德森认为,学生的认知结构是影响学习迁移的最关键因素。()
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第5题

性格影响学生的学习方式,同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。()
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第6题

‍学习历史的学生的历史认知与史家的历史认知是一样的。()
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第7题

认知风格是指个人所偏好使用的信息加工方式。()
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第8题

人类思维认知加工的方式,主要有抽象与概括、比较与归类、分析与综合、具体化、系统化等,其中抽象与概括是思维活动最基本的认知加工方式。()
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第9题

认知系统的信息存储包括短时记忆和长时记忆两种方式()
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第10题

合作学习是指学生在小组或者团队中合作完成共同的任务。这一种方式能够培养学生的责任感和调动学生学习的积极性。()
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