幼儿园、家庭、社区是对儿童成长影响最大、最直接的微观环境，其中，起着主导作用的是()。

A.遗传因素

B.教育因素

C.环境因素

D.亲情因素

A.家庭

B.幼儿园

C.儿童生活所在的社区

D.公园

A.家庭

B.幼儿园

C.社区

D.社会

A.家庭

B.社区

C.社会

D.幼儿园

A.环境条件为首要条件

B.教育条件起着辅助作用

C.环境与教育有着相等的作用

D.教育条件起着主导作用

A.A. 在设计、编制和实施幼儿园课程时，应充分考虑到幼儿园课程或教育方案的结构和内容等方面以及它们与各级生态系统之间的关系

B.B. 家长的工作单位，学校的领导机构、社区内的医疗服务，当地的教育主管部门直接与儿童发生关系

C.C. 课程不仅要关注儿童自身的发展，而且关注家庭、幼儿园、幼儿园所在的社区及整个社会历史文化等环境因素对儿童发展的影

A.政法机关

B.街道办事处

C.社区居民委员会

D.政府

A.幼儿园;幼儿教师

B.幼儿园;父母

C.家庭;父母

D.社区;幼儿教师