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第1题
家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这是家庭的（)
A.A.教育功能
B.B.经济功能
C.C.休息娱乐功能
D.D.繁衍后代功能
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第2题
关于幼儿教师专业成长意义说法错误的是（)。
A.提高幼儿园教师经济收入
B.提高学前教育质量
C.提高幼儿教师社会地位
D.使学前教育事业与国际接轨
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第3题
家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家长是孩子行为塑造的第一任教师。（)
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第4题
家庭是儿童成长的最初场所，父母是儿童的第一任教师。（)
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第5题
以下哪项不是《幼儿园教师专业标准（试行)》的意义？（)
A.能规范幼儿教师师资培养
B.能兼顾幼儿教育质量和公平
C.能提高教师待遇
D.促进幼儿教师专业化
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第6题
幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。（)
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第7题
学前教育学的研究内容包括（)。
A.学前教育学的产生与发展
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.教育目的和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径
E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作
F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长
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第8题
“父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。“这句话没有语病。（）
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第9题
为什么有的父母总是先看到孩子的缺点（)
A.父母不够了解孩子
B.父母不爱孩子
C.消极情绪和事物更容易吸引注意力
D.孩子的确有很多问题
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第10题
要改正隔代抚养家庭的教育弊端关键在于连接起被隔断的两代，其中起到重要作用的是（)。
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