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第1题
学校、教师应该让学生通过各种作业、各种活动获得知识和技能。（)
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第2题
我国科学教师专业标准的内容体系中，教师的教育素养包括（)。
A.教育学、心理学知识
B.科学知识与技能
C.一般教学法知识与技能
D.教师专业发展知识与技能
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第3题
成人学习是指成人为了自身的需要而主动获取知识、技能并（）的过程。
A.掌握知识、技能
B.获得改变
C.应用知识、技能
D.获得成长
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第4题
基于教学专业化的（)成长历程一般分为新手型教师阶段、熟手型教师阶段和专家型教师阶段。
A.教师专业发展
B.教学技能提升
C.教学情意获得
D.教育知识积累
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第5题
（)是运用知识来完成的活动方式，是通过而获得的
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第6题
（)是运用知识来完成的活动方式，是通过练习而获得的
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第7题
在教学目标的分类中，美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是（）
A.知识、技能和技巧
B.知识、理解和应用技能
C.认知、情感和动作技能
D.认知、应用和评价功能
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第8题
隐性课程主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。（)
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第9题
为了实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能和行为规范的总和称为（)
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第10题
教师应当引导幼儿通过（)进行科学学习。
A.掌握知识和技能
B.强化训练
C.直接感知、亲身体验和实际操作
D.接受教师的灌输
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