硬指标以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，建立评价数量模型，以数学工具求得评价结果，并以数量表示评价结果的评价指标。（)

A.硬指标

B.软指标

C.定量指标

D.定性指标

A.评价策略

B.评价方案

C.指标体系

D.评价对象

A.硬指标

B.软指标

C.定量指标

D.定性指标

A.A.定性评价

B.B.定量评价

C.C.内部评价

D.D.外部评价

A.硬指标

B.软指标

C.结果指标

D.行为指标

A.采用相对

B.采用数字指数

C.在统计数据的基础上

D.采用列举

A.微观评价

B.中观评价

C.宏观评价

D.自我评价

A.用统一的标准评价幼儿

B.根据一次测评结果评价幼儿

C.根据日常观察所获信息评价幼儿

D.用标准化工具测评评价幼儿

A.以教师为中心

B.以课程的行为目标为导向

C.以结果为评价标准

D.以活动过程为评价依据

A.教师投放的主要结构游戏材料应种类少、外形简单、数量适当

B.应投放模拟形象的辅助材料以支撑小班幼儿的结构游戏

C.注重结构游戏活动的结果评价

D.评价要建立在教师充分观察的基础上