更多“生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为:“生活与教育是一个东西,不”相关的问题
第1题
根据生活教育理论观点,教育必须与生活相结合,生活是教育的灵魂和生命。()
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第2题
杜威认为教育的本质是()。
A.教育即生长
B.教育即生活
C.教育即经验的不断改造
D.生活即教育
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第3题
我国教育目的的理论基础是陶行知的生活教育理论。()
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第4题
张雪门依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程。()
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第5题
以下哪些教育理论是著名音乐教育家达尔克罗兹提出的()?
A.节奏唱名法
B.体态律动
C.即兴音乐
D.节奏教学法
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第6题
在近代外国教育思想中,提出“教育为完满的生活做准备”的教育家是()
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第7题
()不是学前儿童生活教育原则的要点
A.长期一贯地坚持
B.多参阅理论书籍
C.生活中随时进行
D.善于抓住生活中细节
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第8题
认为教育目的应该根据个人本性和发展需要来确定的理论是()
A.社会本位论
B.实质教育论
C.适应生活说
D.个人本位论
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第9题
杜威主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。()
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第10题
英国教育家斯宾塞提出教育目的是“为完满生活做准备”,并以此构建课程体系。()
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